Subjektivering og selvrefleksion i frikvarteret
Subjektivering, selvverdenorienting og selvrefleksion er Ziehes 3 dispositioner, der alle kommer til udtrykket i identitetsdannelsen hos unge. 4 studerende har undersøgt sagen nærmere Det har længe været kendt, at det eleverne har brug for anerkendelse og opmærksomhed i undervisningen og hos forældrene, men nu viser et nyt, stort dansk studie fra Københavns Professionshøjskole, at denne selvrefleksion og subjektivering tages med ind i frikvarteret. ➞Læs også: Har elever i den danske folkeskole mulighed for kreativ udfoldelse i frikvarteret? Her skal elever leve op til et anderledes pres end det i skoletiden, men presset for en speciel og forventelig opførsel, forsvinder alligevel ikke helt. Der er andre sociale koder, men der er altså stadig sociale koder. Artiklen fortsætter under billedet... Arbejde på skolerne "Vi snakkede med mange elever, der følte, at presset fra deres skuldre forsvandt, når de fik frikvarter, og at de dermed følte sig som en helt a...